In this contribution, Karima Grant points out the major issues of the educational systems in West Africa: too teacher-centered, not adapted to the realities of the region, no real-world content… She explains the importance of the learning-by-playing approach and gives five recommendations to improve the educational systems in West Africa.

Dans cette contribution, Karima Grant parle des principaux problèmes des systèmes éducatifs en Afrique de l’Ouest. Elle énumère notamment la place prépondérante de l’enseignant dans les systèmes éducatifs, l’inadaptation des systèmes éducatifs par rapport aux besoins de la région, et les contenus didactiques non concrets… Elle explique l’importance de l’apprentissage par le jeu et émet cinq recommandations pour améliorer les systèmes éducatifs en Afrique de l’Ouest.

Why Karima Grant came back to Senegal to create ImagiNation Afrika

Karima describes her experience teaching English and organizing writing workshops for children in Senegal. She explains why she created ImagiNation Afrika, an organization dedicated to children’s learning and innovation.

Karima décrit son expérience en tant que professeure d’anglais et animatrice d’ateliers d’écriture pour enfants au Sénégal. Elle explique également les raisons qui l’ont poussée à mettre en place ImagiNation Afrika, une structure dédiée à l’apprentissage des enfants de manière ludique.

Reflections on the educational systems in West Africa

Karima points out the weaknesses of the educational systems in West Africa, explains the learning-by-playing concept and gives five recommendations to improve the quality of primary and secondary education.

Karima parle des faiblesses des systèmes éducatifs en Afrique de l’Ouest. Elle explique le concept de l’apprentissage par le jeu et émet cinq recommandations pour améliorer la qualité de l’éducation primaire et secondaire.

Photo: WATHI