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Entretien avec Marthe Anignikin, Inspecteur général au Ministère de l’Enseignement secondaire à la retraite au Bénin

WATHI
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Entretien avec Marthe Anignikin, Inspecteur général au Ministère de l’Enseignement secondaire à la retraite au Bénin Dans le cadre du Débat sur l’enseignement primaire et secondaire de WATHI, Mme Marthe Anignikin, Inspecteur Général au Ministère de l’Enseignement secondaire du Bénin, à la retraite, a accordé un entretien à notre équipe. Dans cet entretien, Mme Anignikin…

Côte d’Ivoire : la nouvelle constitution proposée par le président Ouattara est une occasion manquée

WATHI
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Gilles Olakounlé Yabi Le relèvement économique de la Côte d’Ivoire au cours des six dernières années, sous la présidence d’Alassane Ouattara, a été remarquable. Même les adversaires politiques les plus résolus du président ne peuvent nier la réalité du dynamisme économique retrouvé de leur pays. Mais la cohésion de la société ivoirienne sur la moyenne…

Quelles solutions pour renforcer la crédibilité des commissions électorales indépendantes en Afrique de l’Ouest ?

WATHI
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Ibrahima Amadou Niang, Mathias Hounkpè La Conférence des chefs d’Etat et de gouvernement de la CEDEAO, dans le communiqué final (http://bit.ly/2dGbQQz) de sa session extraordinaire du 12 septembre 2015 à Dakar, au Sénégal, après avoir “examiné le rôle et le fonctionnement des commissions électorales indépendantes dans l’organisation des élections dans la région”, a “… instruit…

Democracy in Africa: Overcome Challenges towards Consolidation

WATHI
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Mathias Hounkpè At the 26th Organization of African Unity’s summit in 1990, Mr. Salim Ahmed Salim, then Secretary General of the OAU said that “Africa could not ignore the global consensus on the value of democracy; but democracy must be home-grown”. He followed up the statement by emphasizing the need for endogenously generated democracy. These…

Démocraties en Afrique : des défis à surmonter pour leur consolidation

Wathi
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Mathias Hounkpè Au 26e sommet de l’Organisation de l’unité africaine (OUA, devenue Union Africaine) en 1990, M. Salim Ahmed Salim, alors secrétaire générale de l’OUA affirmait que “l’Afrique ne pouvait pas ignorer le consensus Mondial sur l’importance de la démocratie, mais la démocratie doit être générée de manière endogène” (http://bit.ly/2cAJt3q). Ces propos tenus il y…

Wathinote : Constitutions et révisions constitutionnelles en Afrique, Aimé Ndaya N’damya Fulbob, 2011

WATHI
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Constitutions et révisions constitutionnelles en Afrique Aimé Ndaya N’damya Fulbob, 2011. Université de Kinshasa RDC [ Lien vers le document ] FRANÇAIS Si en I990, le vent de la démocratie avait soufflé sur le continent africain, aujourd’hui, c’est plutôt le vent de la modification des constitutions qui ravage l’Afrique. Cette révision revêt une dimension importante dans l’évolution…

Wathinote : Assurer l’éducation pour tous au Mali, Rapport de recherche Oxfam International, juin 2009

WATHI
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Assurer l’éducation pour tous au Mali Rapport de recherche Oxfam International, juin 2009 Caroline Pearce, Sébastien Fourmy et Hetty Kovach Lien vers le document [Fr] [En] FRANÇAIS L’accès à l’éducation pour tous les enfants maliens d’ici à 2015, l’objectif du gouvernement, demeure un rêve qui tarde à se concrétiser. Et ce en dépit des incontestables…

“The physical spaces we educate children in do not respect children’s differences.” Karima Grant

WATHI
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In this contribution, Karima Grant points out the major issues of the educational systems in West Africa: too teacher-centered, not adapted to the realities of the region, no real-world content… She explains the importance of the learning-by-playing approach and gives five recommendations to improve the educational systems in West Africa. Dans cette contribution, Karima Grant…

Wathinote: Pyramide éducative et situation des systèmes éducatifs en Afrique de l’Ouest, UNESCO BREDA, 2006

WATHI
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Pyramide éducative et situation des systèmes éducatifs en Afrique de l’Ouest UNESCO BREDA, Statistiques et analyses sous régionales de l’Afrique de l’Ouest, 2006. Lien vers le document [Fr] [En] FRANÇAIS Une scolarisation primaire universelle encore loin de sa réalisation L’Afrique de l’Ouest est caractérisée par un faible taux d’accès à l’école primaire : 19 enfants…
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