<span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span><span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span><span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span><span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span> Dans le cadre du débat sur les réformes dans l’enseignement supérieur en Afrique de…

<span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span><span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span><span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span><span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span> EXTRAITS DE L’ENTRETIEN  Réunir les acteurs de l’université autour d’une vision commune des chantiers…

 EXTRAITS DE L’ENTRETIEN  L’enseignement supérieur doit être au service de la société Former en fonction des opportunités locales « L’enseignement n’est pas seulement constitué par la recherche et la formation, il comprend aussi les services à la société. Concernant ce point, les Américains en avaient tellement compris l’utilité que c’est en pleine guerre de…

Créée le 24 février, l’université de Dakar fut officiellement inaugurée le 09 décembre 1959. Œuvre de la colonisation française, elle constituait la principale université de la quasi-totalité des Etats de l’Afrique occidentale française (AOF). En 1987, elle prend la dénomination de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Elle comptait 85 000 étudiants en 2014. C’est…

 Extraits de l’entretien  Des réponses structurelles face aux effectifs pléthoriques dans les universités Si on parle aujourd’hui de l’accès à l’enseignement supérieur, il faut dire que l’on a une explosion des effectifs des étudiants,  résultat des efforts que la communauté internationale a eu à faire au niveau de « l’Éducation pour tous ». En…