Auteurs : Marion Deslandes-Martineau, Patrick Charland, Olivier Arvisais, Valérie Vinuesa Site de publication : Commission canadienne pour l’Unesco/fr.ccunesco.ca Type de document : Article Date de publication : Septembre 2020 Lien vers le document original     Rappelons qu’à travers le monde, ce sont près de 200 pays qui ont fermé leurs établissements scolaires au printemps, interrompant ainsi la scolarisation…

Auteur : Peter Anti Partey Site de publication : Global Partnership for Education/globalpartnership.org Date de publication :  janvier 2021 Lien vers le document original     La pandémie a aggravé la situation de l’éducation dans le monde. Cependant, les pays les plus touchés sont ceux dont les systèmes éducatifs sont les moins solides, comme ceux d’Afrique subsaharienne.…

Auteur : Agence Française de Développement Type de document : Article Site de publication : afd.fr Date de publication : Mars 2021 Lien vers le document original     Au printemps 2020, face au risque de pandémie, le Niger ferme ses écoles. Dans un pays où le système éducatif est déjà en proie à de nombreuses difficultés, la mobilisation…

Auteur : Banque Mondiale/Éducation Site de publication : worldbank.org Type de document : Note d’orientation Date de publication : 25 mars 2020 Lien vers le document original     Comment atténuer l’impact du COVID-19 dans l’éducation L’apprentissage à distance pour atténuer la perte d’apprentissage Pendant la fermeture des écoles, de nombreux pays se sont tournés vers l’enseignement à distance…

Auteur : António Guterres, Secrétaire général des Nations Unies Site de publication : Nations Unies / Afrique Renouveau Date de publication : Aout 2020 Lien vers le document original     L’éducation est un droit humain fondamental. Elle est le fondement de sociétés justes, égales et inclusives et un moteur essentiel du développement durable. Pour éviter qu’une crise…

Auteur : Groupe de La Banque Mondiale/Éducation Site de publication : Banque mondiale – Open Knowledge Type de document : Rapport Date de publication : Mai 2020 Lien vers le document original     Introduction La pandémie de COVID-19 a déjà̀ eu de profondes répercussions sur l’éducation avec la fermeture des écoles à tous les niveaux presque partout.…

Site de publication : Media Terre Auteurs : Angélique Girault Date de publication : Décembre 2020 Type de publication : Article Lien vers le document original     Selon le site d’informations des Nations Unies, la rentrée scolaire a particulièrement été difficile dans les pays d’Afrique de l’Ouest et d’Afrique Centrale. Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF)…

Site de publication : Jeune Afrique Auteurs : Manon Laplace et Marième Soumaré Date de publication : Avril 2020 Type de publication : Article Lien vers le document original     En raison de l’épidémie de Covid-19, les écoles du Sénégal sont fermées depuis le 16 mars, et jusqu’au 4 mai au moins. Malgré les solutions proposées, il n’est…

Site de publication : PNUD, Bureau du Sénégal Date de publication : Juin 2020 Type de publication : Rapport Lien vers le document original     Un arrêt brusque de l’économie mondiale et des effets à grandes échelles La pandémie de la COVID-19, au-delà des pertes humaines considérables qu’elle a entrainé, a produit un choc économique sans précédent…

Site de publication : Internationale de l’Education Date de publication : Avril 2020 Type de publication : Article Lien vers le document original   Les syndicalistes enseignant∙e∙s du Sénégal craignent une aggravation rapide de la crise du coronavirus dans leur pays et prennent les devants afin de garantir la sécurité des éducateur∙trice∙s et étudiant∙e∙s, ainsi qu’une continuité éducative.…